08月15日讯“在福建，有些高职院校实行注册入学试点，不用参加高考，不填报志愿就可以读了。我不知道以后浙江是不是也会这样。说实话，高考学生逐年减少，报考高职院校的学生更少了。”昨天，浙江医药高等专科学校招生就业办主任汪继耀告诉记者。

　　虽然这几年宁波高职院校的高考录取分居高不下，但是浙江省高考人数逐渐减少，学生报考高职院校热情不高等现状，给高职学校招生带来了前所未有的压力。宁波高校对此有什么看法，将会如何应对？记者专门做了调查。

　　现状高考人数减少，高职院校压力山大

　　高职院校的压力来自于哪里？客观因素是高考人数减少了。

　　据介绍，今年参加高考人数比3年前减少了20%左右。

　　的确，高考人数减少已经是不争的事实。根据统计，浙江2008年的高考人数为39.8万人，2009年的高考人数为34.85万人，2010年的高考人数为30万人，2011年的高考人数为30万人，2012年的高考人数为31.58万人，今年的高考人数为31.3万人，又比去年减少。

　　2010年宁波初三毕业生是7.3万人，今年宁波全市初三学生6.3万人，整整少了一万人，那么意味着3年后，参加高考的人数也将比今年少一万人左右。

　　参加高考的人数减少了，本科院校有招生压力，但高职院校压力更大，因为，毕竟学生高考的首选目标还是读本科，高职院校是很多学生退而求其次的选择。

　　“谁都想上本科院校，谁都想做白领，坐在办公室里，喝茶看报。”这是很多家长的心态，也正是这个原因，很多即使成绩一般的考生，也想着读本科。

　　在今年的高职院校招生咨询会上，记者偶遇过一个考生。他是一名高复生，去年高考离第二批分数线差10分，家里人不甘心，让他复读了一年，但是今年的成绩离第二批分数线又差了5分。在招生咨询会上他特别沮丧，他甚至想再复读一年。

　　这样的考生还有很多，在高职院校的招生咨询会上，每次都能看到一些愁眉苦脸的家长和考生。

　　声音倒逼高职提高竞争力，对学生有利

　　高职院校的紧迫感正在一点一点蔓延，该怎么办？

　　汪继耀说，最关键的还是学校本身，要修炼内功，培养目标要明确。高职院校是为社会培养应用型人才的，始终不能忘记这点，要为学生多搭建一些平台，让他们一毕业就可以在岗位上发挥作用。

　　记者了解到，因为高考人数减少，很多高职院校把目光放到了省外。

　　宁波职业技术学院招生办主任周晨说：“有生源压力，反倒会形成倒逼机制，学校内部的管理会更加完善，从而提高市场竞争力。这对学生来说，是件好事。”

　　还有一位不愿意透露姓名的高校教师说：“现在有个别院校，实力其实很一般，有些浑水摸鱼的感觉。有这样的招生压力，肯定会有促进作用。如果不行，或者自然淘汰，或者被大校吞并，也是正常现象。”

　　当然，也有教师认为，浙江的高职院校，综合竞争力还是有的，这两年的危机还不会很明显，另外浙江有地域优势。

　　宁波市教育局高教处相关负责人说：“到目前为止，宁波的高职院校还没有受到明显冲击。不过有这种忧患意识还是挺好的，增强高职院校的吸引力，应从提升教学质量入手，比方说做好实训基地建设，抓紧培养社会需要的人才，为地方经济服务。”

　　另外，记者了解到，浙江省今年适度增加“3+2”招生计划，扩大“五年一贯制”招生试点。有教育界人士猜测，这个政策除了为了培养更好的高技能人才之外，也有出于生源紧张因素的考虑。

　　个人树立正确观念，政府加大投入

　　跑了这么多年教育线条口，记者有一个很深刻的印象，就是很多家长和学生在观念上轻视高职院校。

　　有时候很想问考生和家长：读大学到底是为了什么？

　　相信大部分人会说，不就是为了“就业”，为了生活嘛？

　　可是，为什么那么多人不愿意学门技术呢？事实上，目前我国非常缺乏一线的应用型人才，而随着制造业的转型升级，对于高层次技术人才的需求将更加迫切。或许，我们读完高职院校后，我们的第一份工作在第一线，很辛苦，但是要知道，这会是一份持久的、有前景的工作，与其去学一些竞争力不强的专业，不如在高职里选择一个有特色的专业，扎扎实实地学好，进入社会，大把公司邀请你加盟。当然，选择怎么样的专业，应该建立在喜欢的基础上，这样才能快乐。

　　请别轻视高职院校，很多高职院校毕业生工资都比本科生高。只是我们要选择适合自己的，别一味追求一些虚无的东西。

　　成绩差才上高职，确实是高职院校面临的一个逼仄招生现实，包括高等职教在内的职业教育，事实上仍处于一个相当边缘的弱势地位。要想改变这一现状，政府部门仍然需要在很多领域继续发力，为高职院校和高职毕业生闯出一片天提供更好的环境，而这，必须要加大对高职教育的投入，同时，在高职院校招生、高职毕业生就业、校企对接服务等方面继续提供优惠政策。

　　培养人才跟着产业走，不能成为一句空话。

　　高职生一样有“青春”

　　前段时间有部热映的电影《致我们终将逝去的青春》，有网友看后感叹说只有长得漂亮，或者是有钱的人才有“青春”。而套用到目前的高校录取工作中，传递出的信息是似乎只有读了一本二本的人才有“青春”，读高职、中职的人，就是没有“青春”的人。

　　在这样的大背景下，宁波的一些高职院校也明显感受到了招生的压力。但是结合社会现实来看，读高职就没有“青春”，实在是个天大的误会。高职院校录取分数线低，这是事实，但是今天的低分，并不意味着明天的低能。恰恰相反，很多高职学生通过自身的努力，在学校期间掌握了一门或者是多门技能，成了某个行业或领域的高精尖人才，结果毕业之后，就业路子比本科生更宽，工资待遇比本科生更高，可以说成功实现了逆袭，同样拥有了自己更加灿烂的青春。

　　实际上，这绝非是笔者一厢情愿描绘出的一幅理想蓝图。在被称为“史上最难就业季”的2013年，很多本科生甚至是研究生都在为了工作苦苦奔波的时候，一些高职院校培养出来的专业性、技术性人才，还没有走出校门就被企业预订一空。

　　原因其实很简单，他们学历比不上本科生、研究生，但是他们的能力和技术，却远非本科生和研究生所能比。他们一旦走上工作岗位，就能为企业创造效益和价值，自然能够得到企业的欢迎和重用，并且在这种重用中找到自己的人生坐标，实现从物质到精神的人生价值。

　　从这个角度来说，现在高职院校最需要做的，并不是盲目扩大招生规模，或者是担心招不到学生，而是提高办学质量，注重人才培养，多为企业和社会培养出高精尖的专业技术应用人才。如此一来，这些人才本身就成了高职院校最有说服力的活广告。也许有一天，会有更多学生放弃本科院校，而主动选择高职院校，选择一段真正属于自己的“青春”。

????(文章来源：现代金报)