高三的日子，黑板上距高考倒计时的数字被放大了无数倍。生活由语数外理化生拼凑而成，铺天盖地的考试是一年的主旋律。高考这一年该怎么过？本刊推出由哈三中骨干教师、2008年高考状元班班主任崔轶楠老师撰写的专栏——高考那点事儿。希望通过崔老师的文字，对您有所启发。编者

    假期结束了，也就意味着高三最后的整顿期结束了。高三学子即将进入一个新的时期——模拟考试轰炸期。这个时期，顺利高效度过，事半功倍，反之，功败垂成。此时，家长、老师都非常关注模拟的考试分数，考试又密集轰炸，学生们该如何顶住各种压力，按部就班地执行自己的学习计划，在考试的夹缝中努力进步呢？只要透彻理解下面几个问题，窘境就会变通途了！

    模拟就是模拟

    如果高三的你还能很冷静地思考问题，你首先应注意这样一个事实：高中三年里，只有高考考试的成绩是有效的，无论多重要的模拟考试，它的意义只是高考演习而已。

    不要因为老师殷切的目光、家长辛苦的付出就把模拟考试成绩当做回报他们的礼物，也不要为了同学之间的比较，一定要在模拟考试中脱颖而出，去证明自己的实力……这些多余的思考，只会产生一个副作用，那就是你会考得非常惨！最具有讽刺意味的是这样的成绩反而对高考毫无建树，一点参考价值都没有。所以，不要被模拟干扰，模拟只不过是月考的延续，只不过是高考之前的准备而已。

    另外，模拟的成绩并不代表高考成绩，没有任何证据能证明“因为模拟考的都很好，所以高考很理想”这一推断。23班一名同学四次模拟考得都不理想，每次考完试都懊恼地对我说：“我都会，咋答不出来啊？”我安慰他：“只要你会，你就一定能把它答出来，急什么呀？高考答对就行呗！”结果，模拟考试中一直排名靠后的他在高考中考入了北京大学，高考成绩在班级排名第六。当然，这是个例。可是，我想告诉大家的是模拟考试的成绩真的不用太看重，它跟高考成绩挂不上钩。还有一点，我想提醒大家：压力过大导致的模拟考试成绩失常和下滑，也并不代表从此你就“退出江湖”，这只能说明你太看重这次考试了，如果你就此怀疑之前所有的努力，才真正会影响到高考的最终分数。想考好的同学是不会考好的，只有想把每道题都做对的同学才有可能考好。平静地看待模拟考试，依然把它看做高考前查缺补漏的契机，才能驾驭好模拟考试——不为它所动，让它为我所用。

    模拟不只是模拟

    模拟考试在学生看来，没有多大差别，可在模拟出题老师看来，就不仅仅是一次考试那么简单，每次模拟都肩负着各自不同的使命。

    每个学校模拟考试次数安排得不尽相同，哈三中在高考前一共安排四次模拟，分别是在3月初，4月初，5月初和5月末进行。这样的安排能有效地拉开间距，既给学生增加四次临考经验，也能让学生有一定的时间缓冲来弥补知识上的不足。

    对于学生来说，在应对模拟考试时，可以考虑各有侧重：一模模题型，二模模时间，三模模状态，四模模分数。详细给大家解释一下，第一次模拟主要从高考题型的出题思路入手，模拟题是高考的“高仿”，题型和高考基本一致，可以在一模熟悉题型，为高考做准备；第二次模拟要把握做题时间，尤其是平时做题慢的同学，可以有意识地记录一下自己的做题时间，考完试再加以计算看如何调整；第三次模拟就可以关注自己答题时的状态了，遇到难题时的心态，知识拿不准时的选择，随机应变的方法，都应当在高考前预先准备；到了四模，老师们出的题也不再是“围追堵截”了，学生们可以竭尽全力，力争拿到最多的分数，体会高考的临场感觉。23班的天野同学曾经在四模创下模拟考试总分729分的哈三中纪录，当然，他在高考中也顺利发挥考入北京大学。不要小看四模，因为它距离高考时间最近，仿真程度最高。

    四次模拟考试不只是四次考试，更是四次各有侧重的组合进攻。我们要谨慎对待，而且要有战略，有战术，不能只是消极抵挡，还要知己知彼，提高自身的防御能力，才有可能百战百胜。

    模拟应当超越模拟

    说是一次简单的模拟考试，但出题老师们却是呕心沥血，殚精竭虑。哈三中的一套模拟题，从预备出题到正式出题到成题再到三次校稿，历时一个月，每道题都是老师们自己出的新题，老师们要不断地揣摩高考，不断地考察学情，试图让模拟试卷最大限度地贴近高考，实现模拟的目的，这也是经常有家长误以为哈三中有“押题卷”的原因吧！

    那么，这样精心准备的一套题，高三学生该如何对待，如何让模拟题超越“模拟”的效果呢？首先，学生应当分析每一道题的出题原因和设错方式。总是接受考察，难免被动，高考前夕应当有点“主动出击”的意识，试着从出题者的角度衡量一下整张试卷的难易度分配，把握每一个选项的设错方式，以及题目和答案的对应关系。我曾经跟我的学生开玩笑说，“你在考试的时候，感觉这一科老师附体了，那你就成了！”这里说的“附体”，其实就是“思维同步”，那么，对待出题者更要追求思维同步，以期最大限度贴近答案。其次，学生应当及时将错误归类，分别处理。很多同学在考完试之后，热衷于对答案，之后唏嘘感慨一番就完事大吉了，其实，“选择题错了7个”和你的“7个选择题错误”一点关系都没有，你不要用数据来衡量“人品”，靠不住！理智的做法是将错误分类：知识性的赶紧去问老师，技巧性的多做点专项题，临场发挥失常的调整一下心态……错误不怕多，各有各的对策才是王道。最后，学生应当迅速将做题经验应用，巩固熟练。短短的三个月里，同学们除了要参加自己学校的模拟考试，还要参加黑龙江省模拟考试和哈尔滨市模拟考试，高三的同学们大概要参加8次大型的正式考试，也就是平均一个月2—3次，这也就意味着考试的间歇期只有零星的10天左右，大家要事先考虑到实际情况来安排学习计划。这就意味着，学生没有太多集中的时间去消化知识和经验，只能在最短时间内去应用并巩固“间接经验”，并在下一次模拟中正确使用。

    追根究底，模拟考试是为你在高考中的最佳发挥储备资源，太不在意失之于懈怠，太过在意又会徒增压力，所以，不要做那个“有心”的栽花人，在过度的关注中忘记了养花的初衷，要做那“无意”的插柳人，自在随意，潇洒前行。不要被接踵而来的模拟考试打乱了前进的步伐，学校的一切安排都是为了能让你距离梦想更进一步，别抱怨，别气馁，不急于展示实力，细致地寻找错误，积极地改正错误，破茧成蝶，就在此刻。