熊丙奇：按年龄1年赔1万与生命教育

关于湘潭踩踏事件的赔偿问题，据一位罹难学生亲属介绍，当地政府最开始给出的方案是按年龄算赔偿金额，一年1万元，但是遭到强烈反对。之后，工作人员提出一次性赔偿20多万元，也没有获得家属同意。(见12月9日南方网)

虽然问责与赔偿，对于宝贵的生命来说，最多只有告慰意义，但是，如若“按年龄1年赔1万”这种赔偿逻辑，是不是新生儿的赔偿是“零”，连一条宠物狗的价都不值？　　这种可笑、荒唐的方案被拒是必然的，但我们对此的关注，不能停留在这个方案没有被接纳上，而须警醒，有这样“生命意识”的官员，会在工作中，怎样对待老百姓的生命。

连日来，媒体接连曝光了发生事故的这所学校的管理问题，包括教学楼楼道灯光昏暗，只有一名管理人员负责现场管理，教学楼设计不合理，学生作息制度安排不合理等等。把这些具体的细节，与当地官员的“赔偿方案”联系起来，会得到十分“合理”的解释——节省下来的电费、人工费、管理费，对于赔偿学生家长的损失来说，绰绰有余，按年龄赔偿，初中生最多十五六万，多聘管理人员，一年少则几万，更何况，发生事故，还是小概率事件！

参与此次赔偿的官员，应该多为当地教育部门负责人，或者与教育相关部门负责人，笔者由此更为担心的是，这次惨案的教训并不会被当地教育部门、学校认真吸取，他们会由此转变学校的管理方式，推行人性化管理么？而对于学生进行生命教育，就更不可能开展，他们会告诉学生，生命无价，生命高于一切么？

多年来，虽然有上级部门不断下发通知，要求各类学校重视学生的生命教育，去年9月1日，教育部还通过电视，为全国中小学生上了“开学第一课”生命教育，可是，各地的校园安全事故还是频发，生命教育仍旧是学校教育中十分薄弱的环节，不少学校根本就没理睬有关文件、通知，应急疏散演练也未举行，即便举行，也是装模作样走过场。究竟是什么原因导致这种问题，包括笔者在内，曾经将原因归结为应试教育体系，即学校教育只重视知识教育，忽视人格教育，而现在这个“按年龄1年赔1万”的方案，让我明白，应试教育体系或是一方面原因，而对普通百姓生命的漠视，可能是更重要的原因。

要开展对于学生的生命教育，当下更紧迫的是要对教育管理官员与学校办学者进行生命教育，要让他们知道生命的尊严、平等。从这一意义上看，对于提出“按年龄1年赔1万”的政府部门和官员，应以生命尊严的名义，让其对所有当事家长和公众道歉，并追究责任。